一、体育课程概况
体育课程按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标教学模式进行教学改革，即敦厚科学与人文基础、拓宽教学内容和教育范畴口径、增强专项技术和身体素质能力、提高心理品格和文化修养素质，通过科学严谨的体育教学过程，培养德才兼备全面发展的人才。
本课程培养学生通过体育教学和科学的体育锻炼过程，切实增强学生体质和健康水平，激发学生参与体育运动的兴趣，使学生养成终身参加体育锻炼的意识和习惯。根据大学生身心发展的特点，以体育理论和实践相结合为基础，通过对体育过程的学习，使学生具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，严谨、科学的学习态度，良好的职业道德，并具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。
二、体育课程基本任务
1.全面发展体能，提高运动能力，掌握体育的基本理论知识，具有一定的体育文化素养和体育欣赏能力。
2.爱好并积极参与各种体育运动，掌握1-2项健身运动的基本技能和锻炼方法，养成良好的人文社会科学素养和终身锻炼的社会责任意识。
3.学会利用体育运动调节身心，改善心理状态，养成科学严谨的学习态度和良好的职业道德观念。
4. 通过运动参与培养勇于拼搏、团结进取、战胜自我的优良品质，使学生具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。
